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发信人: eyefit (思念在那天就停了), 信区: CA
标 题: Re: 建议
发信站: BBS 荔园晨风站 (Sun Dec 31 10:52:10 2000), 转信
曾经就此专业课程设置的问题请教过余明阳老师，他的看法是，让我们学各种关于广
告的知识，对学生来讲绝对是好的！因为现代社会越来越需要的是通才，特别是广告是边
缘学科。——他的回答让我对自己在深大学习广告学的前途放心了很多。
但是，在现实中，一直都有非常残酷的事实摆在我们面前，正如你说：要比营销，比
不过经济的；要比策划的，管理也比我们强；摄影设计么？又不是艺术学院，建筑学院的
手脚......我深有同感！
关于对此问题的建议，我想可以增加两个(可能比较大工程的）方案，可供探讨的：
1.通才教育的确是社会所需要的，但是4年时间里要完成那么多不同类型的课程（比如绘
图设计与管理经济学在我们学生学习的过程来讲，完全用不同的思维方式），并且每类课
程一般都只是安排一个学期，到学期末时往往只是“一只脚踏在了门槛上——还没完全入
门”，老师讲课也觉得时间不够，只能带我们“蜻蜓点水”般抓重点章节讲讲。所以是否
广告学也可以像建筑学一样开为5年制呢？让我们有充分的时间去学各类知识，有充裕的
时间去实践吧？
2.创新广告学专业的设置形式：广告学专业只有大四班——让我们在大学前面三年根据
兴趣和能力各自选择中文、管理、经济、艺术设计等专业，到大四时再汇成一个大四广告
班。进行一年的广告学知识培训，将广告学的概念覆盖到大家三年的专业知识里。其实，
这个大四广告班就有点像个酝酿之中的广告公司了。
当然，这两个方案在我头脑中也决非绝对的推崇的，希望能和大家一起探讨。
【 在 Aiva (爱华) 的大作中提到: 】
: 给文学院广告专业
: 国内很多兄弟专业是这样教学的：
: 1。师源充足
: 我们的老师也许没有少，但是我们的学生却增多了;在深大广告，你4年里不会碰
: 着几个老师，不同学期在不同的教室里/在同一学期不同的年级教室里---“哦，又见
: 面了”。老师不累？
: 2。因“才”施教
: 其实我们的现有的老师都很棒！（真的，可以引以为豪的那种）
: 他们都是在不同方面有不同的成就的，所以建议我们的广告专业在大3(在学完大1，
: 大2的基础课后）分方向教学，有不同能力的学生上不同老师的专业课。
: 3。合理排课
: 这点非常重要，专业课要真的做到“专业”，实际意义不大的选修课就能删就删吧。
: 最后一句：我们不是为了培养学生而培养学生，而是为了社会建设，行业繁荣培养学生,
: 我们要培养人才。
--
轻轻地我走了,
正如你轻轻地来,
不带走一片云彩....
※ 来源:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.37.77]
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