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发信人: Monday (~~生人勿近……), 信区: CA
标 题: Re: [转载]人文教育的价值所在
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed Jun 19 19:26:04 2002), 转信
“当年的痛苦”？现在就不痛苦？还是麻木了？
在我们一边敦促别人、老师、领导“改革、改革”的时候，
我们在坐着、干着些什么？我们自己能干些什么吗？
我们可以阅读，可以思考，可以交流，可以分享，我们可以
愉快地寻求着自己中心——尽管要费些力气。但我们都在做
着些什么？我们把自己用锁链捆起来把另一端拱手交给老师？
【 在 rosewhite (i wanna be alone) 的大作中提到: 】
: 对不起,说了一些跟大学教育无关的话.不过我们在象牙塔内是否也应该回顾一下我们
: 当年的痛苦??
: 特别是中文教育,一直说改革改革,改到现在还是不知道何去何从.
: 【 在 rosewhite (i wanna be alone) 的大作中提到: 】
: : 请问你所指的人文教育是"全才"吗?这似乎存在一个问题:时间,精力以及专业性.
: : 当然,各方面都能适应社会变化的人材,是我们教育的目的.但是我认为就中国目前
: : 教育现状来看实在不容乐观.应试教育在中国大部分范围内客观存在着,并且还将在
: : 相当长一段时期内存在.
: : 发觉现在的小孩还是和以前的小孩一样,对目前的状况很压抑,对大学生活幻想太大.
: : 如果他们将来进入大学学习,没能尽快调整好自己的心态的话,会更压抑.
: : 当然我们不能否认现在越来越多的年轻人寻求解放自我,也很有个性,但是大部分"循
: : 规蹈矩"的学生个性还是被压抑了.在大学这一片自由的土地上,他们也许很快会找到
: : 自己的位置,但,是否为时过晚?
: : 我认为要达成"人文教育""素质教育"这个历史任务,最快的方法是来一次"文艺复兴"
: : (当然,在中国这么大的国家,不可能);要不就是从我们的下一代开始,这就仰赖我们
: : 这些未来的父母摆好教育子女的心态,多多学习教育心理学啦,力争把下一代调教好.
: : 要不就是尽自己的可能像传教士一样在自己周围传播"自由的空气"和"真理"啦,影响
: : 身边的亲戚朋友.不管怎么说,如果能在幼小时期就接触到广阔的天空,孩子才能更好
: : 的享受"人文教育".
: : 某天在餐厅听到一堆当妈妈的教师谈论自己的孩子,让我很震惊,我不知道这些情况
: : 是否是少数,这些是否对我们思考"教育"有些帮助.
: : 其中一个妈妈说她的儿子被他爸爸教育到没点个性,没有自己的想法了.整天不开口
: : 说话.因为他爸爸虽然不打他,却会很狠狠的骂他,让他很惊恐.结果她后来发现孩子
: : 已经不会自己思考了.(她说这件事时语气还挺平缓的...)
: : 另一位妈妈说她的孩子从小喜欢摆弄电脑和机械,小学初级阶段就已经经常帮助学校
: : 老师修电脑了.他也确实电脑一级棒,但是高中时期,他家人就很后悔让他摆弄电脑了,
: : 因为高考不考电脑!!
: : 身为教师之一,自己的小孩还是教成这样,是社会的错,还是父母的错?
: : 来一次"脑内大革命"吧!
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她美丽得恍若梦幻。那是一种此前见所未见甚至想所未想的美丽。一切
如宇宙一般膨胀开来，同时又全部凝缩在厚实的冰河里。一切被夸张得
近乎傲慢，同时又全部被削落一尽。它超越我所知的所有观念。
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.3.142]
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