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发信人: situyiru (坐在树上唱歌的青鸟), 信区: NORC
标 题: [转载] 强烈要求师院教务处老师提高自己的音乐素质！！
发信站: BBS 荔园晨风站 (Wed Dec 27 15:37:52 2000), 转信
【 以下文字转载自 Student 讨论区 】
【 原文由 situyiru 所发表 】
今天听说我们和声老师的期末考试卷被发回重新命题，而唯一的原因是
教务处认为A、B卷雷同。
老师说教务处的老师把他所出的两份试卷重叠在一起对着日光灯看，发现
有许多音符符头重叠，以次认为他所出的试卷为雷同卷，并且为自己的聪明
感到非常骄傲，真是让他哭笑不得。
而我们全班听到这个原因竟全班同时以80分贝以上的音量大呼“文盲！！”
仅仅以音符符头重合而判雷同卷，这是对音乐知识极度缺乏的毫无遮掩的体现。
无异于认为123456789与423457789是两个非常相似的数。
音乐是一种非常复杂的排列组合。就五线谱而言，蝌蚪有没有尾巴，尾巴后面
有没有打弯，有几条弯都是不同的；而蝌蚪的脑袋是黑的还是白的，脑袋右边
有没有小黑点，有几个，脑袋左边有没有#、b、x或者bb，这些都是截然不同
的。蝌蚪脑袋的位置只表示一个音的音高（#、b、x和bb也表示音高，由此可见，
蝌蚪脑袋的位置也不能表示所有的音高），而只有音高是不构成音乐的。如果
以一台钢琴的音域为标准，钢琴一共有88个键，也就是88个半音，但如果加入
#、b、x或者bb实际上就是352个。譬如x1和bb3实际上表示的是两个不同的音高，
假设x1的频率是560/秒，bb3的频率是550/秒，但它们在钢琴上都只能表示为频率
为555的2，所以，蝌蚪脑袋的位置即便是表示音高，也仅占了不到15%，而每个音
高上的节奏又有21种以上的可能，现在假设我们的一道题有100个蝌蚪（其实远不
止这么少），那这个排列组合的结果会有多大，我数学学得不好，实在是算不出来。
那么，仅仅因为符头的重叠看起来多而叛雷同，实在是让人不平，颇有外行看热闹的
感觉。我们不能要求学教育的人懂得什么叫和声，什么叫复调，什么叫模进，但要是
审卷的老师连五线谱都不认得，那我们实在是觉得悲哀。并且，这样的决断不仅给
我们的专业老师凭空增添了许多麻烦，也直接影响了试卷质量（因为我们老师要费很
多工夫去找看起来不重叠的例题，而这些例题可能并不如那些看似雷同的题目适合
我们）。
希望教务处的老师们全面发展，不要再让我们看笑话了。
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岁月极美，
在于它必然流逝
自宇宙天地而观，万事皆然。
我们不仅要写下自己的所得，更应该写下自己的迷惘……
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※ 来源:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.13.134]
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※ 转载:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.13.134]
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