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标  题: 初级教育呼吁增加男性老师 让男生阳刚起来
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标  题: 初级教育呼吁增加男性老师 让男生阳刚起来
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2006年12月30日 15:18:07  来源:广州日报

   “幼儿园和小学、初中的男老师普遍数量很少,越是低年级,越是缺男老师。男教师可
以弥补家庭教育中父亲角色的缺位,给孩子阳刚教育。”日前,顺德区政协委员仇乃基向顺
德区政府建议,采取一些鼓励措施,吸引男教师更多地进入幼儿园、小学和初中,循序渐进
地调整男女老师的结构比例。

    忧虑:孩子普遍缺乏阳刚气

    大良东乐路的梁女士忧心忡忡地对记者说,她儿子满口“港台腔”,说话嗲声嗲气,老
是蹦出“嘛、啦、呀”这些语气词。梁女士告诉记者,其丈夫是生意人,经常不在家,最近
发现儿子喜欢撒娇,动不动就说一些十分女孩子气的话。容桂的何先生亦表示,其儿子性格
欠刚强、不够独立,一遇到问题就哭鼻子流眼泪。家长们认为,这和学校男老师少有一定关
系。

    记者了解到,在顺德,不少父亲忙于事业、生意、应酬,便由母亲承担了大部分管教孩
子的责任。有学校老师形象地说,每天早晚去幼儿园、小学门口一看,更多的是母亲风雨无
阻地接送孩子上学、放学;看看小学生的作业签名,更多的是母亲在负责督促孩子的家庭作
业;每次清点家长会的人数时,更多的是母亲抽出空闲时间准时赴会,与老师交流沟通。

    顺德区政协委员仇乃基认为,由于父亲角色在教育中的长期严重缺位,对男孩子的个性
成长所起的负面作用还是非常明显的。一方面让男孩子缺乏阳刚气,心胸不够宽广,遇事缺
乏应有的责任感和男子汉气概;另一方面可能让调皮的孩子越来越不听话,越来越不懂事。

    出路:顺德欲增加男老师比例

    顺德区政协委员仇乃基表示,目前顺德各间幼儿园和小学、初中的男老师普遍数量很少
,而且越是低年级,越是缺男老师;幼儿园几乎清一色是女老师,小学绝大部分是女老师,
初中超过一半是女老师。

    仇乃基认为,一个学校男教师太少,就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”,学生的心理
、思维容易出现缺陷。男教师在塑造男孩子性格方面表现出不可或缺的优越性:豪爽,独立
性强,阳刚之气充足,勇于承担责任,善于理智地克制自己等。他建议政府要采取一些鼓励
措施,吸引男教师更多地进入幼儿园、小学和初中,循序渐进地调整男女老师的结构比例,
使之趋于合理。

    记者了解到,顺德区教育局有关部门计划下一学期召开顺德区男幼师交流座谈会,由一
批已在幼教工作做出成绩的单位将其成功经验分享,并探讨下一步增加男老师的办法。

    难题:收入不高难留人

    记者从顺德区教育局基础教育科了解到,目前顺德幼儿教育和义务教育阶段的男老师工
作稳定性不强,农村比城镇更难留住他们。造成这一现象的原因很大程度是由于男老师整体
收入不高。许多男教师是专科毕业,起点工资相对低,而且整个园内只有一两个男教师,因
缺乏交流而产生的孤独感也让许多男生不愿意去到乡镇教学。

    大良某小学年轻男老师陈先生说,很多人觉得男生进幼儿园、小学当老师很“没用”,
又没钱,以后找女朋友、买房子都难。

  实例:一个男幼师的职业历程

    1995年7月,赵国柱从师范学校毕业,在回顺德探亲时他走进了顺德机关幼儿园。

    “当时我只是抱着参观一下的心态,因为当时家人已在广西为我安排好当一名中学的音
乐教师。在那里我整整被考了两个小时,几位园长和很多位老师对我进行全方位的了解。记
得陆园长跟我说:你真的情愿在幼儿园当班主任吗?如果你愿意,你是全佛山的第一个!这
第一个,给了我极大的挑战。”

    就这样,赵国柱成为佛山市首吃螃蟹之人。

    顺德教育界人士认为,男幼师思维比较开阔,在策划活动方面,男老师更倾向于天马行
空的想象,并把念头融入行动中,去感染孩子。1997年,赵国柱就在幼儿园训练出一支优秀
的仪仗队,令人叹服不已。

    赵国柱认为男幼师意义相当重要,“我看到现在许多家长大部分都是母亲或者保姆来接
送,很少有父亲前来。父亲关注度不高,其实对孩子的影响也很深,有可能导致现在越来越
多年轻男孩女性化的倾向。能在幼儿园加入男老师,我想可以在一定程度上弥补这方面的缺
陷,帮助孩子健康成长。”

    作为佛山第一带班男幼师,赵国柱坚持了11年,并非没有困惑。

    “因为没有人实践过,我也考虑过一些问题,比如如何延长幼师服务的年限,是否有一
颗心继续当一个‘孩子王’。但这些对我来说都不成问题。你心态年轻,你活力仍旧,你就
有动力继续做下去。我希望通过我自身的经历,去感染更多的男性,让男幼师这个职业发展
下去。”

    如今,赵国柱在男幼师界已成为老前辈,每年都带着实习生,帮更多人加入幼师这一队
伍。 (记者陈婷婷 叶辉丽)

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  满城尽带黄金甲--当代中国的真实写照


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