近日，实验幼儿园大班年级组邀请了钱敏园长和涂丽双副园长观摩了大三班的半日活动。
外面下着淅沥沥地小雨，孩子们穿着雨衣来到活动场地。穿着绿色雨衣的孩子们像一个个小精灵，在雨中快乐的游戏，大家也追随着孩子们轻快地脚步来到游戏场地。教师细心地观察、耐心地倾听，在游戏结束后开展了分享教学活动，在活动中孩子们积极地表达自己的想法，教师也进行了有效地追问。
半日活动结束后我们利用中午开展了研讨活动，老师们各抒己见。钱园长对两位带班教师也是给予了充分的肯定，在半日活动中能够合理的安排，动静交替，追随着孩子们组织各类活动等等。当然在活动中也发现了一些问题，比如生活课程的实施，在游戏回来孩子们脱雨衣、换雨鞋时，教师就有些着急：着急孩子们做不好、着急时间来不及。其实，这个时候教师应该停一停、看一看，就让孩子们慢慢地去整理，整理的慢可以多给一些时间哪怕不进行游戏分享活动；整理的乱可以拍一拍照片、视频，就和孩子们聊一聊这些。此外，钱园长还带着教师们针对雨衣、雨鞋地摆放进行了实地地探讨，让老师们学到了很多。“一日生活即课程”，老师要珍视一日活动中的每一个环节，放慢脚步，给孩子们充足地时间，让孩子们在实际操作中去感知、去发现、去调整。
此次活动的开展，看到了教师的踏实与专业，同时也让教师相互学习，相互借鉴，经验的碰撞从而提升教师专业能力的成长，这样有效的互动式研讨，正是理论说教无法给予的帮助。研讨还在继续，大家也会追随安吉游戏的步伐真正的去实践，去反思。
来源：安吉教育网
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