背着我过河的老师
我永远记得你温暖的手
六年级5班潘雨心的爸爸潘长国是一位工程师，今年40岁。
小时候，潘长国生活在农村，每天上学都要经过门前的一条小河，一到涨水的季节，河水就会漫过小桥，这让潘长国和同村几个小朋友的上学之路非常艰难。潘长国的班主任老师知道这件事情后，一到涨水时节，就会准时地来到小桥边，背着潘长国和其他几个同学一个一个地过河。
有一次，潘长国在学校生病了，被送到医院输液，输着输着睡着了，梦里有一个人牵着他的手让他感觉特别温暖。潘长国睁眼才发现，原来牵着自己手的是班主任老师。
时间就算过去了很多年，潘长国永远心怀感恩，希望自己的班主任老师身体健康、一切顺利。
环保书包的故事
面对熊孩子的捉弄
老师保护了她的尊严
五年级9班的黄诗淇采访了家门口一位超市的收银员王阿姨，她今年51岁。
王阿姨告诉她，因为从小家里就穷，连书包都买不起，母亲就用一块布给她缝了一个大布袋，每天她就背着这个大布袋去上学。同学们见到这个“特别”的书包，都嘲笑她，自己也特别自卑，走路总是埋着头。
这天，王阿姨又背着大布袋去上学，学校里，几位男同学突然冲过来用水泼向她的大布袋，恶作剧要给袋子“降温”。这下子她傻眼了，这布袋不防水，书肯定湿了。班主任李老师走了过来，看到这一幕，一面斥责那几个毛孩子一面说：“你们瞧不起她背的袋子，可你们知道吗？这只大布袋，可以为家里节约不少的钱。再说了，这样做还十分环保，是她妈妈爱她，一针一线缝起来的。”
老师的言行给了孩子鼓励和自信，也“震慑”了那些喜欢恶作剧的学生。自那次以后，再也没有人欺负王阿姨，她再也不自卑了。“因为，我背的是环保书包。”她笑着说。
玉带山小学校长邹红希望，这些过去的难忘故事，能引发现在的老师对教师职业角色的深度思考。
人物对话：
这份作业实际是让老师完成的
教师节来临，在接受学生温馨祝福的同时，玉带山小学校长邹红更爱深度思考这一职业的意义：如何让老师成为照亮别人的人、一个给学生带来难忘回忆的大写的教师？
“3750名学生采访一个人，说说他（她）的老师的故事。这个活动引发大约1万多家长及社会人士对尊师重教的思考，教育效益应该是比较明显的。同时，这些内容，这些不同时代、不同地区、不同年龄、不同风格的教师故事，对我们自己的教师也是一个教育。目的是一个，换一种方式，不一样的、更好的效果。创新德育工作方式，我一直认为德育创新有100种，甚至更多可能。我一直坚持思考，对一个教育主题，如何到新形式达成教育效果。”邹红说，另外，本次活动通过由学生发动的访谈，让被采访人也开始反思，回顾自己的受教育故事，让小手牵大手，共同推动全社会人士对尊师重教的认识、重视。
上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 王渝凤/文 玉带山小学供图
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